音乐剧作为一个直接从作品中孵化出的剧种，其表演与创作的关系更加不可分割。剧目带动教学、教学促进剧目是音乐剧专业教育的一大特色。音乐剧演员必须掌握阅读与分析音乐旋律、节奏、和声与结构的能力，才能通过作曲家的“语言”去塑造人物形象和推动剧情发展。本文将以音乐创作元素的基本概念、本质释义及形态特征入手，集中探讨旋律、节奏、和声、结构层面的理论释义对于音乐剧教学的支撑。
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