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摘要
在信息化以及科技化时代之中,各种互联网平台以及技术开始在不同的领域以及行业业之中扮演着重要的角色,在推动素质教育与企业新课程改革的过程之中,我国许多高校外语老师开始结合人才培养战略的实质要求,不断地突破传统的教育模式以及教育理念。作为素质教育的落实者以及践行者,高校外语老师个人的职业定位以及转型对提高教学质量有着关键的作用以及价值,因此本文立足于"互联网+教育"背景之下高校外语教师的实际教学情况,对老师个人的转型以及定位进行深入的分析以及研究。
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单位河套学院
