物理学科中的自主学习构建

作者：王少玲

来源：试题与研究, 2021, (07): 148-149.

• 自主学习
• 思维阻碍
• 研究方法

新高考的实施呼唤改善学生的学习方式,转换以往长期的灌输式学习为学生自主性、探索性的学习,形成学科核心素养,因此帮助学生构建自主学习的能力,分析自主学习中存在的思维障碍,介绍物理学习中常用的一些研究方法,渗透物理学的研究思想,让学生发挥其最大的潜能并提升综合能力和学科素养。