阿那亚启行营地

作者：窦光璐; 王灏; 白雪; 温子申; 李聪; 潘子豪; 王明珠; 何晓洪; 黄劲松; 谷文; 郭鹏; 高来泉; 布雷; 夏至

来源：城市环境设计, 2021, (03): 120-136.

<正>阿那亚启行青少年营地是为“启行教育”教育机构设计的营地建筑。该教育机构为儿童和青少年提供冬夏令营项目。在竣工并试运行两个月后回过头来看设计过程，是一次验证与纠错的逻辑梳理。不难发现，在整个设计与建造的过程中，建造者、运营者和设计者都在热情洋溢的状态下分享着无知、好奇与执念，也都经过了期待、振奋与再思考的过程。所谓无知，指对开放式青少年活动的数据与知识积累的不足。所谓好奇，指对突破标准课后教育常规进行尝试的渴望。所谓执念，指在已知条件不足的情况下，通过补偿性预设来建构建筑空间逻辑的策略。这三点共同作用，达成了阿那亚启行营地柔性教学计划与不确定性建筑空间的组合。