关注言语形式，助推学生言语经验生长

作者：徐爱勤

来源：语文世界(教师之窗), 2022, (04): 30-31.

<正>语文教学的本质不仅仅是知识的传授，也不能局限于能力的训练，而要积极开展语言实践活动，帮助学生积累丰富的语言运用经验。歌德说过：“内容人人看得见，内涵只有有心人得之，而形式对于大多人是一个秘密。”因此，教师要充分运用语言材料中的构式特征，推动学生语言经验的发展。