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摘要
目的探究漫画式宣教管理模式应用于老年持续非卧床腹膜透析患者的效果及对容量负荷水平、疾病知识掌握度和自护能力的影响。方法选取2020年4月至2021年10月期间在我科行持续非卧床腹膜透析的125例老年患者为研究对象, 根据数字表法随机分组。对照组62例给予常规的腹膜透析健康教育, 观察组63例在对照组的基础上加以漫画式健康宣教模式, 对比两组患者对疾病知识的掌握程度(包括腹膜透析操作技术、用药知识、饮食与水盐控制、疾病监测以及并发症管理得分)、容量负荷(包括每日饮水量、每日饮食含水量)、自护能力[包括采用自我护理能力测试量表(self-care ability test scale, ESCA)评估自我护理知识、自我护理技能、自我护理责任感、自我概念得分及总分]。结果观察组患者对疾病知识掌握程度的各项评分、ESCA各项评分及总分均高于对照组, 每日饮水量、每日饮食含水量均低于对照组, 差异具有统计学意义(P<0.05)。结论应用漫画式宣教管理模式对老年持续非卧床腹膜透析患者进行干预可有效改善患者容量负荷水平, 提高患者对疾病知识的掌握程度和自护能力。
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单位河南科技大学第一附属医院; 河南科技大学
