游戏教学法体现了“寓教于乐”的教育思想，不但可以满足幼儿喜好玩耍的特性，而且贯彻了当前素质教育的内涵，对于幼儿的成长和发展均有很好的促进作用。文章主要探讨了在幼儿园学前教育中，将课堂教学融入到游戏中，通过游戏激发幼儿学生的学习兴趣、求知欲以及探索欲，使幼儿在愉悦轻快的玩乐中学习课堂知识，以有效地培育幼儿学生的思维能力以及动手能力，使幼儿学生的综合素质得到全面发展，为他们后续的学习打下坚实的基础。
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