为了能够有效推动学习型社会建设、发展人才型社会,我国教育部门越来越重视教育教学改革,职业院校作为人才输送重要场地,自然需要加强实训实践教学,在教学课堂之上真正落实"做学教合一",让学生在三者合一的环境下提高自身实践操作能力,从而有效保障教学效果,基于此,本文也就"做学教合一"在电工电子实训实践教学中的运用进行了具体的研究。
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