试论我国学校生态德育体系的建构

作者：周丹

来源：知识经济, 2016, (19): 114.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2016.19.066

• 生态德育
• 体系建构
• 学校

生态德育是目前我国德育教育的新视角,是社会发展的必然产物。目前我国生态德育缺乏系统性,实效性不强,有待进一步研究和探索。本文分阶段,就各层级的学校生态德育的重点进行了较系统分析,对学校实施生态德育具有一定的指导意义。

• 单位
  湖南城建职业技术学院