中学生物学教学动画的设计——以“神经系统的调节”为例

作者：李敏; 唐超智^*

来源：中学生物教学, 2021, (21): 56-57.

• 教学动画
• 制作
• 兴奋的传导

以"神经系统的调节"为例,从教材分析、选择内容,学情分析、确定目标,脚本设计、制作动画以及上传平台4个方面介绍教学动画的整个设计与制作流程,为扩充生物学教学资源库,同时对教学动画的开发提供参考。

• 单位
  河南师范大学; 生命科学学院