基于同步课堂的教研训立体化实施研究

作者：王敏军

来源：中小学数字化教学, 2021, (01): 21-24.

• 同步课堂
• 大数据
• 教研
• 线上线下融合

同步课堂能够促进优质教学资源向薄弱学校流动,为教育均衡带来新的契机。以同步课堂系统平台为载体构建教研训一体式的研修体系,将打破教育教学的时空壁垒,从教学模式变革、教研活动模式创新和教师研修模式转变三个维度立体化提升传统教研水平,进而有力促进教师专业发展和多校区均衡发展。