比肩担语文,搭桥致远方——对话“苏语五人行”(下)

作者：冷学宝; 何计凤; 刘恩樵; **民; 柳咏梅; 梁增红; 丁卫军

来源：师道, 2018, (11): 45-48.

<正>何(何计凤,下同):对比五位老师的教育追求,仍有那么多的人关注考试、瞩目实用,说明我们的语文教育任重而道远。冷(冷学宝,下同):语文的基础性与工具性决定了语文教学必须接受"检阅",而我们的课堂努力,也都不能完全排除功利的影响。真正的超功利,其实并不存在。要分数,是功利;为未来计,关注生命的成长,也是另一种意义