伴随着供给侧结构性改革的深入发展,"工匠精神"有机融入了高职院校人才培养目标之中,也成为了符合市场现实需求的宝贵人才品格。高职院校校企合作五向度"工匠精神"宣传激励模式以宣传激励"工匠精神"为核心,以校企合作为切入口,以"一个目标、两个主体、三个对象、四个环节、五个重点"为主要内容,以高素质人才培养为皈依,有利于助推经济社会高质量发展,有利于优化技能型人才队伍,有利于激发企业创新生命力。
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