浅谈小学数学教学中的矛盾分析法

作者：谭思弘

来源：考试周刊, 2020, (58): 55-56.

• 矛盾分析法
• 知识结构化
• 重难点
• 小学数学教学

数学教学的大厦需要教师为学生先树立框架,再填充细节,从而建成统一且发散的思维模式。在教学过程中学会抓重点,分主次,是每一名数学教师应当熟练应用的教学手段。