基于运动项目特性下的教学设计——武术：少年拳（一）震脚架打→蹬踢架打

作者：韩月仓

来源：体育教学, 2020, 40(06): 53-55.

• 运动项目特性
• 武术
• 少年拳术
• 教学设计

<正>一、设计思路本课教学紧紧围绕武术运动的"攻防技击"特性进行设计,将武术技能、礼仪、武德融合在一起。通过"猜拳""角力""狮王争霸"等竞争性游戏充分调动学生兴趣,在竞争、互信、互助的过程中培养自主学习、合作学习和探究学习的能力,促进学生身心健康全面发展。