摘要

笔者通过研究微信,结合其中的功能进行分析,利用微信来创建合适的移动学习环境,并以《教育学》公选课为例进行教学活动。由此来研究移动学习环境下微信支持的教学是否可以促进学生的学习,同时也为其他相关的研究人员提供依据。

  • 单位
    浙江旅游职业学院