影响学生体质健康的因素有很多。教师应在改善学生身体形态、提升学生运动能力的基础上，不断提升学生的体质水平、心理健康及社会适应力等综合素养。文章运用文献资料法、访谈法、定性分析方法，针对当前影响初中学生体质健康发展的各种潜在因素进行了分析，提出了提高初中学生体质健康水平的相关措施，使之成为改善学生体质健康的理论基石，为提升学生的整体健康水平提供理论依据和现实参考。
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