<正>随着教育改革的不断深入推进,引领学生自主发展已经成为各级各类学校探索与实践的重要课题。上海市民办扬波外国语小学在充分考虑学生成长需求的前提下,遵循小学生的身心发展特点与认知规律,进行小学生领导力培养的理论学习和实践探索,以期挖掘学生潜能,探寻在学校场域中进行小学生领导力培养的有效路径。一、学生领导力的概念目前,学界对"学生领导力"这一概念还没有统一的界定,但大家普遍认为,学生领导力的实质是影响力,包括自我领导力与团队领导力,
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