摘要

<正>新课改背景下,初中体育与健康课程教学改革工作开展得如火如荼,素质教育理念不断深入,在为初中体育与健康课程教学改革工作指明发展方向的同时,也对初中体育与健康课程教学活动提出更高要求。在此形势下,教师需要将促进学生身心健康发展作为首要教学目标,结合学生的个性化发展需求,科学渗透心理健康教育,发挥体育与健康课程独特的育人功能。