摘要

信息时代下,信息技术被广泛应用到各领域中,已经成为人们生活中不可或缺的计算工具与表达工具,逐渐对人们的生活方式与学习习惯产生颠覆性的影响,使得人们对传统文化的认知发生了变化,特别影响了学生对传统文化的了解与认知。为了更好地培养小学生的传统文化素养,在学生情感价值观形成的关键时期,对学生身心成长形成积极的影响,有必要在小学信息技术课堂中向学生渗透中华传统文化。基于此,该文探究了在小学信息技术课堂中渗透中华传统文化教育的有效途径。

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Explore the weakness: Instructive exploration adversarial robust reinforcement learning
Wu, Chunyang; Zhu, Fei*; Liu, Quan
Journal of King Saud University-Computer and Information Sciences, 2022, 34(10): 8152-8161.
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The dynamics of explore-exploit decisions reveal a signal-to-noise mechanism for random exploration
Feng, Samuel F.; Wang, Siyu; Zarnescu, Sylvia; Wilson, Robert C.*
Scientific Reports, 2021, 11(1): 3077.

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被引

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在线考试系统改革探索
黄姝敏; 杨知玲; 王多; 陈鹏浩; 何鹏; 张坚; 骆志文
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Exploration as a key component of natal dispersal: dispersers explore more than philopatric individuals in roe deer
Debeffe L*; Morellet N; Cargnelutti B; Lourtet B; Coulon A; Gaillard J M; Bon R; Hewison A J M
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Explore less to control more: why and when should plants limit the horizontal exploration of soil by their roots?
de Parseval Henri*; Abbadie Luc; Barot Sebastien; Gignoux Jacques; Lata Jean Christophe; Raynaud Xavier
Oikos, 2016, 125(8): 1110-1120.

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被引

高校课程在线考试模式研究与探索
朱国春; 夏良; 王欢
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