高中生物课堂教学有效提问的方法研究

作者：高春雲; 王勇

来源：学周刊, 2020, (06): 30.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.06.024

• 高中生物
• 课堂教学
• 有效提问

提问是课堂教学中最常用的教学方式之一。在课堂上,提问不仅可以帮助教师及时检验学生的学习情况,收集反馈信息,及时调整自己的教学模式,改善教学效果,还能有效集中学生的注意力,提升学生的学习质量。与此同时,提问还是师生之间互动的有效途径,重要方式。如何实现课堂的有效提问,是当前教学研究的重中之重。