摘要

<正>在推进教育高质量发展的进程中,如何点燃教师干事创业的激情、激发学校创新发展的活力,是一道绕不开的"考题"。洛阳市偃师区从2019年开始,积极稳妥推进"县管校聘"改革,强力破除岗位固化、人员固化的顽疾,让校长、教师合理"流动"起来,实现了校长大范围轮岗、教师双向竞聘上岗,驱散了"校长信心不足、教师干劲不足"的沉闷,跳出了"有人没活干,有活没人干"的怪圈,在全市率先交出了一份激发办学活力的合格答卷。