<正>编者按:班主任是沟通学校与家长、社区的桥梁。《中小学德育工作指南》明确提出"协同育人"的实施途径和要求,指出要积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作,加强家庭教育指导,构建社会共育机制。2019年,由上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市教育委员会德育处主办的"拨动学生心弦的艺术"——上海市"普陀杯"中小学班主任基本功竞赛如期开展,其中一项内容是要求参赛者以
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