<正>随着信息技术的发展,高校在逐步建立适合本校特征的一流课程。根据课程的不同特征,一流课程分为线上一流课程、线下一流课程、线上线下结合的一流课程。要使教学有效,则必须有计划,无论精品课程还是一流课程的建设发展,教学设计作为教学的理论指导都是必不可少的。教学设计并不是缩小学生的个别差异,而是将差异增大,帮助每一个人按照自己的方向尽可能得到充分的发展。《教学设计原理(第五版修订本)》一书把心理学与教育实践相结合进行研究,提出了解决复杂学习和教育问题的基本观点和方法。
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