核心素养视域下农村初中英语阅读教学策略

作者：郑凤

来源：当代家庭教育, 2021, (12): 173-174.

• 核心素养
• 农村
• 初中英语
• 阅读教学

目前在农村中学,教师教学观念存在偏差等各种因素的制约,英语阅读教学还存在诸多问题。核心素养理念的提出,为教师改善教学质量、推动课程发展指出明确的方向。基于此,文章从重视词汇与语法讲解、基于生本理念展开教学、组织学生小组合作学习、深入挖掘运用文化资源这几个方面就核心素养视域下农村初中英语阅读教学策略展开论述。