“化学反应的热效应”的单元教学实践与反思

作者：朱旭文

来源：化学教与学, 2022, (18): 49-94.

• 单元教学
• 反应热
• 盖斯定律

以“南京天然气定价”为讨论主题，开展“化学反应的热效应”的教学。在主题任务的驱动下，学生主动调用反应热、反应热的测定、燃烧热、热化学方程式、盖斯定律等相关概念进行学习。在此过程中，学生不仅主动设计了学习路径，还体会到了将化学知识运用到社会生活中的成就感。