追踪式问卷调查法在手术室专科护士临床技能培训中应用价值探讨

作者：李茂容; 邓海波; 毕文渊; 吴雪

来源：医学理论与实践, 2018, 31(19): 3000-2957.

DOI：10.19381/j.issn.1001-7585.2018.19.086

• 追踪式问卷调查法
• 手术室专科护士
• 临床技能培训

目的:探讨追踪式问卷调查法在手术室专科护士临床技能培训中的应用。方法:选取我院接受临床培训的手术室专科护士105例作为观察对象,在培训不同时间段发放问卷调查表,以制定个性化带教方案。对105例手术室专科护士技能培训前、后理论、实践、临床应对能力考核成绩、带教老师评价、搭班医生评价进行对比,通过问卷调查方式,护士对自我工作情况进行评估。结果:培训后,手术室专科护士的理论成绩、实践成绩、临床应对能力成绩均高于培训前,差异有统计学意义(P <0. 05);培训后,带教老师评价、搭班医生评价得分均高于培训前,组间比较差异有统计学意义(P <0. 05);培训后,手术室专科护士的教学满意度、学习积极性、知识理解掌握度、课堂愉悦度评分明显高于培训前,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论:追踪式问卷调查法用于手术室专科护士临床技能培训具有较高价值,能提高教学质量,也能增强护士综合能力,值得推广。

• 单位
  遵义医学院附属医院