新版高中历史课程标准带来的挑战

作者：陈志刚; 杜芳

来源：历史教学：上半月, 2018, (07): 3-8.

• 课程标准
• 核心素养
• 目标达成
• 挑战

<正>随着世界经济的发展、技术革新速度的加快,基础教育课程应为学生的发展做好充分准备,培养学生的适应能力。这一背景下问世的《普通高中历史课程标准(2017年版)》(下简称新版课标),体现着我国深化课程改革发展的要求。面对不可逆转的社会变化,我们需要重新设计课程,围绕核心素养目标,培养学生良好的学科思维能力与性格品质。与实验版高中历史课程标准相比,新版课标变化很大,需要一线教师与时俱进,提升自己的素养,应对新版课标带来

• 单位
  广西师范大学; 华中师范大学