如何借助新课导入培养高中物理核心素养

作者：孙科

来源：试题与研究, 2021, (21): 17-18.

• 高中物理
• 核心素养
• 新课导入

教师需要优化新课导入的方式,并应用优化后的新课导入方式开展高中物理教学,才能在潜移默化中提升学生的物理核心素养,从而促进学生学习能力和探究能力的进步,使学生的物理水平得到提升。那么,教师应该如何优化新课导入方式并培养学生高中物理核心素养呢?本文从物理观念、科学思维、实验探究和态度责任四方面入手,阐述了如何借助新课导入培养高中物理核心素养。