论高中物理教育课程研究的新视域

作者：张嘉森

来源：教育现代化, 2018, 5(08): 346-347.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.08.163

• 物理
• 教学
• 新视域

现代高中物理课程学习由于受到应试教育和升学压力的影响,高中生通常以概念公式论述和习题做为主要学习手段,引导学生通过理解掌握相应解题方式,提高学生学习成绩。这种学习方式使高中物理教育课程学习效果较差,对此严肃探讨了高中物理学习课程的新视域,提出改进方式,为其他高中生学习物理知识提供一定参考依据。