部编“道德与法治”课堂设计初探

作者：钱昆

来源：办公室业务, 2019, (05): 177.

• 部编教材
• 体验活动
• 法治教育

部编《道德与法治》教材编写注重社会主义核心价值观的引领,体现了综合课程的特点。针对新编教材我创设一些符合学生认知规律,适合学生年龄特点的体验活动让学生乐于探究;并在课堂渗透法治教育,培养学生法治素养,让学生学法、尊法、守法、用法。教学设计是促进学生道德与法治发展的课堂。