《义务教育数学课程标准（2022年版）》中细化了育人目标，明确了实施要求，也给小学阶段各数学教师的教学方法创新提供了理论支撑。小学数学作为小学阶段重要的学科之一，承担着培养学生思维能力、促进学生智力发展的使命。那么教师在教学过程中要充分结合新课程标准，重点思考今后该如何开展教学工作的问题，紧紧围绕学生，不断创新和改革小学数学教学方法。因此，本文从分析新课改小学数学课堂教学创新的目标出发，探讨小学数学新课程改革教学方法的创新策略。
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