信息技术与小学数学教学深度融合的实践策略研究

作者：汤天哲

来源：考试周刊, 2021, (39): 81-82.

• 小学数学
• 信息技术
• 深度融合

信息技术与小学数学教学深度融合,满足新课程改革与素质教育的要求。小学数学教师要在教学过程中主动引入信息技术,及时转变传统教学模式的不足,提升数学课堂教学质量。文章通过分析信息技术的重要性,探讨小学数学教学过程中如何推动与信息技术的融合,提高数学课堂教学质量与效率,顺利实现高效课堂的建设。