情境教学法是一种以情境为基础的、有效的教学方法,要求教师以现有教材为依托,为学生创设具有真实性、情感性和典型性的教学情境。新课程的不断改革倡导教师努力摆脱以往乏味死板的教学模式,努力为学生创设多种多样的情境,以此丰富学生的情感体验,降低学生对理论知识的陌生程度,使学生从"要我学"转变为"我要学"的积极学习态度,对情境中的新知识展开建构与探索,从而真正成为课堂上的中心,提高学生接受知识的效率。
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