立足核心素养，创设生活化教学——以道德与法治课为例

作者：李永章

来源：新课程, 2022, (11): 38-39.

<正>社会在日新月异地发展,法治也在与时俱进完善。人们的生活水平在不断提高,同时更需要精神层面的全面提升。新时代的道德与法治课立足核心素养,随着新课改的推行,一改以往纸上谈兵的低效学习,逐步探索出新的教学模式——生活化教学。这种教学模式在不断夯实道德与法治知识的同时深化了学生的法治意识,更值得借鉴的是将理论与实际相联系,从而实现道德与法治教学目标,做到学以致用、服务于生活。立足核心素养,采用生活化的教学模式,优化了道德与法治课教学。