摘要
为了探讨高抑郁症状大学生认知特点及影响因素,采用问卷调查方法,选用流调用抑郁自评量表(CES-D)、负性认知加工偏向量表、拒绝敏感性量表(RSQ)、领悟社会支持量表(PSSS)对629名大学生进行调查。结果:大学生群体中女性学生的抑郁发生率显著高于男性学生,独生子女学生的抑郁发生率显著高于非独生子女学生,城镇生源学生的抑郁发生率显著高于农村生源学生;拒绝敏感性、负性认知加工偏向与抑郁存在显著正相关,领悟社会支持与抑郁存在显著负相关,三者对抑郁均存在显著预测作用。
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单位铜仁幼儿师范高等专科学校; 贵州师范大学; 教育科学学院