服务学习：转型背景下高校社会工作专业实践教学体系的重构

作者：李树文

来源：天津中德应用技术大学学报, 2021, (04): 80-84.

DOI：10.16350/j.cnki.cn12-1442/g4.2021.04.015

• 服务学习
• 社会工作专业实践
• 教学体系

将服务学习理念引入社会工作专业实践教学体系,通过转变教学观念、重构教学架构、探索路径结合、方法和评价创新、多元化考核方式和"双师"队伍建设等措施,为应用型社会工作专业实践体系构建提出新的思路。

• 单位
  大连科技学院