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一则写作教学问题引领帖引发的思考——教师培训中的对话与反思
作者:吴子兴
来源:
新课程导学
, 2019, (22): 34-35.
写作教学
学情
教师培训
摘要
写作教学是公认的语文教学难题。学科教学论教师在网络培训平台上发布一则写作教学问题引领帖引发了回应。学科教学论教师由此反思了以下问题:写作教学问题、学情问题、学科教学论教师与中学教师的关系问题。
单位
文学与新闻传播学院;
韩山师范学院
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