摘要

数学不仅是自然科学的基础,同时也与人们的日常生活紧密联系。随着新课改进程的不断加深,素质教育不断引起人们的重视,初中数学课堂的改革也要紧跟步伐。本文通过结合苏教版初中数学案例分析,提出了几点优化初中数学教学质量的策略。