培智学校葫芦丝微课资源开发与应用的实践探索

作者：朱晓键

来源：教育信息技术, 2022, Z2: 152-155.

• 葫芦丝
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信息技术的发展进一步丰富了教学方式，文章基于前期的调研，设计开发了培智学校的葫芦丝系列微课资源，并利用该微课资源面向多名自闭症学生开展教学实践，结果发现利用微课资源开展教学有助于学习目标的达成，增强了师生间的互动,改善了自闭症学生的情绪、行为，建立了有效的家校沟通渠道。