随着新课改的深入,人们越来越注重对学生进行素质教育,对学生的想象力、创新力等进行培养,为其构建良好的人文环境。尤其是在以实验为基础的高中化学教学中,教师更要对学生进行自主探究和创新能力的培养。本文顺应教育的改革发展,对新课改背景下的高中化学课堂教学中的演示实验进行分析,探究其在课堂中的几种教学方法,为高中化学教师在演示实验的教学方法上提供参考。