摘要
基于行为动机的视角,将农村居民“公”领域亲环境行为划分为基础环境行为、决策环境行为、人际环境行为和公民环境行为,在此基础上,探究数字素养(包括数字通用素养、数字社交素养和数字安全素养)对农村居民“公”领域不同类型亲环境行为的影响机理。研究结果表明:数字素养的三个维度对农村居民“公”领域不同类型亲环境行为的影响存在差异;从交互效应看,数字通用素养和数字社交素养对农村居民“公”领域决策环境行为有正向交互作用,数字通用素养和数字安全素养对农村居民“公”领域基础环境行为有正向交互作用。建议提升农村居民的数字素养,强化数字素养的协同作用,推进农村数字化建设。
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