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摘要
广东高校粤港澳大湾区学生在求学过程中所面临的文化适应问题，不仅关乎其自身利益，更与国家的稳定繁荣息息相关。通过调查广东高校276名大湾区学生的文化适应现状，发现广东高校大湾区学生普遍在生活习惯适应方面无明显困难；学习体验总体较满意，但对学校服务水平、国际化水平的满意度相对较低；在群际接触方面，与教师、同学的关系表现为友好但不深入。基于此，研究从个体、学校、社会层面提出增强大湾区学生文化适应的策略与路径。
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单位华南师范大学; 教育科学学院
