不同专业人体寄生虫学教学模式改革初探

作者:湛孝东; 唐小牛*; 周书林; 高锡银; 刘文艳; 谷生丽; 刘婷; 郭伟; 李媛媛; 赵金红
来源:基础医学教育, 2020, 22(05): 315-318.
DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2020.05.01

摘要

为了使同一课程教学效果在不同专业都能达到学以致用的目的,皖南医学院医学寄生虫学教研室人体寄生虫学课程区分临床、预防、检验等不同医学专业,按照相关专业工作流程及人才培养定位施教,既培养出更多更好的高层次应用型创新型医学人才,又促进了学科建设,提高了教学质量。