利用社会科学软件SPSS对三个汉语等级的维吾尔族大学生的国语情态动词应用情况进行了实验研究,以问卷形式调查了维吾尔族大学生和以汉语为母语的汉(回)族大学生对国语情态动词的选择倾向、使用频次及对含有情态动词的典型句式的选用、掌握、使用频率和特点等情况,从习得偏误的角度反观了国语情态动词的特点,并对相关教学提出了建议。