基于SWOT理论的新时代高职院校办学定位研究——以安徽工业经济职业技术学院为例

作者：斯炎

来源：佳木斯大学社会科学学报, 2021, 39(04): 169-175.

• SWOT
• 高职院校
• 办学定位
• 专业设置

文章运用SWOT理论对安徽工业经济职业技术学院所处的办学环境进行分析,调查研究其办学定位的影响因素,从而为学院制定出"一特两主"的专业设置模式、"4+4+2"的分层次人才培养模式以及"3+2"的校企合作办学模式的办学定位策略,帮助学院明确办学方向,找准自身定位,提高其在同行业中的竞争力。

• 单位
  安徽工业经济职业技术学院