摘要

"电路基础"是面向工科专业学生开设的电类专业基础课,在学生能力的培养过程中起到至关重要的作用。为充分发挥该课程学习对人才培养的重要作用,"电路基础"探究式、研究型课程建设以培养基础扎实、适应面广、工程能力强、基本素质好的创新型人才为根本出发点,建设方案涉及优化课程内容体系、实施多元教学方法、深化考核模式改革以及完善教学反馈机制四个方面。教学实践表明,新的课程建设方案更有助于促进研究型、创新型人才培养。