人文关怀与初中班主任管理有机整合对策

作者：黄义敏

来源：中学教学参考, 2019, (06): 81-82.

• 初中
• 班主任
• 人文关怀
• 班级管理

班主任是班级中不可缺少的关键角色,班主任的主要工作是管理班级。初中生自我意识逐渐增强,很容易出现叛逆心理和厌学情绪。如何有效化解学生的负面情绪是初中班主任管理工作的重点。将人文关怀与初中班主任管理工作有机整合能够提高班级管理效果,有效解决学生在学习生活中遇到的问题,促进学生的身心全面健康发展。