摘要

<正>数学是一门逻辑性和抽象性较强的学科,需要学习者具备一定的思维能力和分析能力,才能做到对相关知识较好的把握。初中学生在其学习阶段会接触到比小学逻辑性和系统性更强的数学知识,是其思维方式和学习能力的重要转化阶段,对其在高中以及未来的学习都有重要影响。因此,初中数学教师需要充分结合学生的实际,采用正确科学的教学方式,引导学生在学习数学知识的同时,掌握正确的学习方法和解决问题的能力,促