高中物理复习类微课开发的探讨

作者：蔡晓明; 夏双亚

来源：教育前沿(理论版), 2019, 34(01): 30-89.

• 高中物理
• 复习
• 微课
• 开发

随着网络信息化技术的发展,信息技术与教育融合越来越紧密,为学生呈现越来越多的教学资源,拓宽了学生的学习方式。复习类微课即为其中一种资源。本文从学生学习需求角度阐述复习类微课的开发目的,提出复习类微课的开发原则,并结合高中物理教学实践,给出复习类微课开发的策略。